و همانند بسياري از همنوعان و هم وطنانم ،و مانند یک کارشناس منتقد ، انواع عوامل مؤثر:

 سياسي، اقتصادي ،فرهنگي، تاريخي  و . . . را شناسايي كردم و سرانجامش

افسوس بود و افسوس.

اما لطف خدا شامل حالم شد و به خودم گفتم :كه يك چنين نگاه نقادانه هم به خودت بكن.

كه آيامسئوليتي شامل تو نميشه؟آیا کارت و وظیفه ات را به شکل مطلوب انجام میدی؟

 و انصافا پس از پانزده سال تجربه آموزش رياضي ،چه تغيير قابل ملاحظه اي "به جز پختگي نسبي

 كه طبعا بر اثر تجربه حاصل مي شود"در كار و روش خودم در جهت آموزش بهتر رياضي داده ام؟

و واقعا تا چه اندازه با يك برنامه ريزي "به روز" و قابل استفاده در كلاس درسم حاضر شده ام ؟

"به هر حال وقتی یک جامعه پیشرفت میکنه که هر کسی و در هر جایگاهی که هست و قرار گرفته

در جهت تعالی خودش و جامعه ای که به اون تعلق داره تلاش کنه. " 

و از سوي ديگر گلايه دارم كه قريب به اتفاق ابداعات و اختراعات مورد استفاده در امور زندگي ما

"از وسايل يك خانه گرفته ،تا نحوه خدمات اجتماعي و روش هاي مختلف اداري وآموزشي و

 تحقيقاتي و. . . "وارداتي است.و اين در حالي است که، من بی هیچ دلیل قانع کننده ای ،بر

روش های آموزش معمولی و سنتی اسرار دارم و حتي خودم را مقلد خوب و پر تلاشي هم در

انجام كارم نديدم.و تجربه های امتحان شده دیگران را به جد نیازموده ام. با آنکه روش های متنوع

آموزشی را می دانم، خوانده ام و بر اثر آشنایی با بعضی از همکاران پر تلاش و موفق ،می توانم

 در مورد روش های متعدد و مزایا و معایب آنها ،سخن فرسایی کنم و . . .  

و ديدم كه:

 شايد از مقصرین امروزمان نباشم   ولي قطعا از مقصرين فردا هستم.

اميدوارم در اين سال تحصيلي جدید و با استعانت از پروردگار مهربان،

 بتوانم وظيفه اي كه به عهده دارم را، به نحو بهتري انجام دهم.